OKUL ÖNCESİ YAŞ GRUBUNA KODLAMA EĞİTİMİ VERİLEBİLİR Mİ?

Kodlama eğitimine ne zaman başlanmalı? Kodlama eğitiminin faydalarını sıralayan uzmanlar 4-5 yaşlarındaki çocukların bile bazı temel kavramları öğrenebileceğini dile getiriyor. Tabii ki daha okuma yazmayı öğrenmemiş çocuklardan oturup uygulama yazmalarını beklemek olmaz. Bu yaştaki çocuklar için temel komutları ve algoritmaları öğretecek basit oyuncaklar bulunuyor. Örneğin, oyuncak bir trenin hangi sırayla hangi yönlere döneceğini çocuklar belirleyebiliyor. Bu bile kodlama için önemli bir temel oluşturuyor.
Ülkemizde ve dünyada okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin kodlama eğitiminin temeli olan “algoritma mantığını” somut uygulamalar ile kavramaları için masal anlatımı ve oyun yöntemine dayalı eğitim yöntemleri geliştirilmiştir.
Materyal ile uygulamaları tamamladıktan sonra pekiştirme amaçlı kağıt üzerinde uygulama örneklerine geçilebilmekte.
Öğrenciler materyal ve kağıt üzerinde kodlama etkinlikler ile algoritma mantığını keyif alarak kavramakta sonrasında code.org ve scratchJR uygulamalarında kolayca ilerleyebilmektedir.

OKUL ÖNCESI DÖNEMDE KODLAMA EĞITIMININ FAYDALARI NELER?

Erken yaşta kodlama eğitimi almaya başlayan çocuklar;

1 – Zihinsel gelişim ; Problemin algılanması, çözüm yollarının belirlenmesi, çözüme giden yolu deneme yanılma yöntemiyle tecrübe edebilme imkanı, sonucu görerek hatayı tespit edebilme yetisi kazandırır. Yüksek konsantrasyon ve odaklanma gerektiren bu aktiviteler zihinsel gelişimini olumlu yönde etkiler.

2 – Problem çözme becerisi ; Çocuğun problemi algılamasından hemen sonra çözüm yolları aramasını sağlar, probleme değil çözüme odaklanan çocuk, çözüme giden en kısa ve en verimli yolu keşfetme yetisi kazanır.

3 – İşlerin planlanması ; Algoritma kavramıyla tanışan çocuk, işlem adımlarının, işlem sıralamasının önemini keşfeder ve planlama konusunda önemli ölçüde gelişim gösterir. Yapacağı günlük işlerin önemini, sıralamasını, planlamasını yapabilme yetisi kazanır. Çocuğun planlı ve düzenli bir birey olarak yetişmesine katkıda bulunur.

4 – Durumlar arası ilişki kurma ; Yaptığı bir davranışın sonucunu tahmin edebilme, sebep sonuç ilişkisi kurabilme.

5 – Yeni fikirler üretme ; Çocuk , kurduğu basit algoritmalar, çözüme ulaştırdığı problemler sonucunda, hedefe ulaşmanın hazzı ve özgüvenini yaşar, yeni fikirler üretme konusunda hevesi artar ve daha istekli hale gelir.

Hayatın her alanında faydalı olacak tüm bu kazanımlar, çocuklarımıza hem bugünün hem de yarının mesleklerini yapmak için gerekli olan birçok beceriyi geliştirme olanağı da sunar.

Yeni Başlayanlar İçin, Kodlama Nedir?

KODLAMA NEDİR?

Bilgisayar programlarının ilk adımı olan kodlama; bilgisayarda yazılım, uygulama ve web sitesi oluşturmayı mümkün kılan bir dilde elektronik olarak yazmak anlamına geliyor.

Daha basit bir dille anlatmak gerekirse; kodlama, bir bilgisayar sistemine ya da elektronik devreye işlem yaptırmak için yazılan komut dizisidir.

KODLAMA EĞİTİMİ NEDEN ÖNEMLİ?

Kodlama eğitiminin çocukların gelecek kariyerleri için büyük bir önemi var. Günümüzde en çok rağbet gören ve iyi ücretler verilen işlerin arasında yazılım geliştiriciliği yer alıyor. Dünyanın en büyük şirketlerinin arasında yazılım şirketlerinin yer alması bir tesadüf değil. Microsoft, Facebook, Google ve benzerlerinin hepsi temelde yazılım şirketleri. Sadece bunlar değil teknolojinin her alanında kodlama büyük önem taşıyor.

Tabii ki herkes programcı, yazılım geliştirici olmak zorunda değil. Ancak daha önce de dediğimiz gibi, uzmanlar içinde yaşadığımız dünyayı nasıl işlediğini öğrenmemiz için kodlama eğitiminin çok önemli olduğu konusunda hemfikirler.

Teknoloji üretebilen donanımlı kişilere olan talep büyük oranda arttı ve dünya çapında mevcut sistemler bu talebi karşılayamamaya başladı. Üniversiteler artık bilgisayar bilimleri alanında daha fazla öğrenci istiyor, internet, yazılım ve oyun şirketleri daha fazla yazılımcıya ihtiyaç duyuyor, hükümetler bile artık yüksek teknoloji tabanlı girişimlere daha çok destek veriyor. Tüm bunları karşılamanın yolu ise gelecek nesilleri bilgisayar bilimleri ve kodlamayla erkenden buluşturmaktan geçiyor.

Hakkımızda

DEĞERLİ ZİYARETÇİMİZ,

Kısaca kendimi tanıtmak istiyorum. Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama bölümü mezunu, evli ve 6 yaşında bir erkek çocuk annesiyim. Mezun olduktan hemen sonra iş hayatına başladım, farklı kurum ve kuruluşlarda 5 yıl boyunca çalıştım. Eşimin işi nedeniyle İstanbul’a yerleştiğimizde henüz 2 yaşında olan oğlumu, yabancı birine emanet etmek istemediğim için, çalışma hayatına ara verdim. Şu anda anaokulu öğrencisi olan 6 yaşındaki, sevimli, afacan, oldukça meraklı, konuşkan, son derece hareketli ve biraz da inatçı olan oğlumla geçen bu 4 yıl, bana, sabır, anlayış, ikna edebilme, yaratıcı çözümler bulma konularında inanılmaz artılar sağladı.

Robotik Kodlama Eğitmenliği Süreci Nasıl Başladı?

Bir programcı olarak, ülkemizde ve dünyada robotik kodlama adına yapılan çalışmalar ilgimi çekiyordu. Oğluma bu konuda nasıl bir eğitim verebilirim hangi yöntemleri hangi araçları kullanmalıyım diye düşünüyordum. Birkaç saatlik eğitimler sonunda, eğitmenlik sertifikası veren kişi ve sözde kurumlar olduğunu gördüm. Uzun süren araştırmalarım sonucu devlet üniversitesi onaylı, Robotik Kodlama Eğitmenliği sertifika programına yazıldım ve başarıyla tamamladım. 

Üniversite eğitimim, aldığım Robotik Kodlama alanındaki eğitim ve 6 yaşında bir çocuğun annesi olarak, tüm bilgi ve tecrübelerimi okul öncesi yaş grubu çocuklara faydalı olabilmek için kullanmaya karar verdim.

Şuanda özel bir anaokulunda 4-5 yaş grubu öğrencilere Robotik Kodlama eğitmenliği yapıyorum. 

Akademik bilgimi, bir anne sevgisi ve şefkatiyle, oyun tadında, eğlenceli bir şekilde çocuklara aktarmayı amaçlayan biri olarak, kendi eğitim materyallerim ve özgün ders programımla yaptığım çalışmaları, etkinlikleri, dilerseniz @masallarlakodlainstagram hesabımdan takip edebilirsiniz.

Değerli vaktinizi ayırıp okuduğunuz için teşekkür ederim. Sevgiyle Kalın.